大唐种田指南(245)

　　此外还打包了酒菜。
　　庄月明没想到晚饭会如此丰盛，他的眼神复杂极了，只觉得欠高长松的人情一辈子也还不清。
　　他烤鱼不生火，默念法诀，噌的一声，手指尖燃起一团小火苗。
　　“内脏我已清洗干净，只要慢慢烤，均匀地烤，再撒上点盐巴，就不失为一道美食。”他还一本正经道，“如此还能练控制力，一举两得。”
　　钟离珺也是这么烤的，他默默拿过一条清洗干净的鱼，撒上各色香料，他装备比庄月明齐全多了，不可能只用盐。
　　高长松跟高玉兰看后心痒痒的，纷纷模仿，竟都烤得还不错。
　　高玉兰的控制力很精准，她刻基础阵法需要控制灵力的量。高长松没放弃凝剑气，这也能平行迁移至控制火苗上。
　　唯一的问题是，他俩都不知鱼何时可吃。
　　好在有钟离珺看着，他是专业的，除却烤自己的鱼，还时不时指导高长松，说“翻面”“鱼肚子焦了”之类的，让他不至于手忙脚乱。
　　成品还是很鲜美的，也有可能是付出了劳动，吃起来格外香。
　　庄月明意犹未尽道：“我这还有虾，能生食。”
　　高长松看木桶中活蹦乱跳的海虾，心情微妙。
　　鱼脍是大唐名菜，他见识过太多回。
　　高长松本人不喜欢生鱼片，也不厌恶，能吃一点。
　　然而，这是在前世，来大唐后，每当人邀请他吃鱼脍，高长松总是极力避免。原因无他，寄生虫尔！
　　高长松：这可不是后世可食用级别的鱼，要真有寄生虫，那还了得？他这身体可没接种打虫药。
　　他准备在商城里翻翻，不仅自己要接种，妹妹们一个都跑不了。
　　对了，钟离珺也得种，他才是什么都敢吃的那一个。
　　于是他隐晦否决道：“海虾不同于河虾，腥气重，如此食材需用猛料才能盖过腥气，生食入口，一股海水味。”
　　庄月明颔首道：“还是十二郎考虑得周到，确实，海鱼也不若河鱼，肉腥，依你看，这虾该如何做？”
　　高长松胡邹道：“不若用姜片葱段去腥后，汇入香料翻炒，滋味肯定好。”
　　这话说的颇有些食不知肉糜，这年头香料可贵了，寸土寸黄金，可他又有这财力，说来也不觉得突兀。
　　最后成品很像孜然烤虾，高长松还挺喜欢的。
　　之后几日，只要庄月明捉鱼，高长松跟高玉兰都会去围观，高长松是打发无聊的海上时间，高玉兰就不同了，她复习得正紧张，需要散散心。
　　……
　　再说高玉兰，面对改变她后半生的考试，不可能不紧张。
　　在三姐妹中，她是最安静，也最让人省心的那一个，高长松细想，只觉除了读书外，高玉兰甚至没问自己要过什么。
　　其实，在当时的时代背景下，女孩想要读书，是非常离经叛道的，高玉兰自己也知道。高老庄上与她同龄的那些孩子，不是在织布，就是带弟弟妹妹，要不然就做家务，男童农闲时尚且有学可上，女童都大字不识两个，多数人连自己的名字都不会写。
　　她很小时就表现出了天赋，高长松为省钱，用树枝在地里扒拉，一边写字，一边口中念念有词，他还会默写《太公家训》。
　　高玉兰跟在他身边，一动不动看着，没人会认为这不过垂髫的小女童是在学习，都以为她是在忘呆。
　　直到某一天，高长松背书过程中卡壳了。
　　“……甘美不餐，食无求饱，居无求案。”
　　“居无求案……”
　　卡壳半天，耳边却传来流畅的背书声：“闻乐不乐，闻喜不看，不修身体，不整衣冠，得治痊愈，止亦不难……”
　　书声朗朗，毫无磕绊，高长松自己都背不成这样。
　　他惊讶极了，看向正在搓草绳的高玉兰，才发现高玉兰一心二用，甚至没停下搓草绳的动作，她只是顺嘴的、流畅地背了出来。
　　高长松问：“你怎么会背？”
　　或许是他的语气太急，高玉兰被吓到了，她终于停下手中的活计，抬头看向高长松，怯怯道：“听多了，便会背了。”
　　高长松：！！！
　　这也太屈辱了，他自己还不会背呢！
　　高长松是个好哥哥，他虽然没有打破时代限制的能力，却也不会苛待自己的妹妹，当年同是个孩子的他，也不会说什么“女子无才便是德”，更想不到以他们的家庭环境，让高玉兰多读书会令她意识到女子的不自由，徒增痛苦。
　　他的心思是纯善的，只觉得妹妹是个天才，很为她高兴。
　　甚至还感叹过：“如果去考科举的不是我而是你，说不定早就考中了。”哪怕寒门学子只能当九品芝麻官，对他这种农家子来说，也够光宗耀祖了。
　　说着说着，高长松畅想起来：“听说乌斯藏往西有一国家，名为女儿国，从皇帝到一应臣子都由女子来担任，倘若生在那样的国家，你说不定能成为甘罗那样十二岁当宰相的奇才，再不济也能当上以才学之名垂世的天才吧？”
　　反观前朝，历史上留下名字的不是祸国妖姬，就是女冠，要么就是妓子，似乎只有这样，才能在历史上留有一席之地。
　　高长松并不希望妹妹以其中任何一种身份名垂青史。
　　让他没想到的是，不过是顺嘴一提的故事，却被高玉兰深深记在脑海里，她想，原来宇内有这样的国度，让女子学习，让女子做官，让女子做皇帝。
　　她当时很矇昧，甚至不知自己为何这样想，为何记住了这件事，只是日复一日，继续学习。
　　高长松跟高玉兰维持着一教一学的关系，其实，高长松也不是在教，他只是绞尽脑汁，将当天所学知识复述一遍，说给高玉兰听。
　　这比起教学，更像是自己复习。
　　能从零碎的叙述中拼出完整的知识，高玉兰有多聪明可想而知。
　　之后就是高长松悲痛过度，成了现在的高长松。
　　经历过后世的九年制义务教育，高长松是不可能允许自己妹妹当文盲的，他先拉着剩下两人一同开蒙，很快发达了、有钱了，便请来了西席。
　　大部分先生听说自己要教的是女弟子，都感受到折辱，毫不犹豫地回绝。可俗话说得好，有钱能使鬼推磨，高长松挑选半天，终于找到学识不错，愿意为了钱教女子读书的先生。
　　他上课也不见得多有趣，就公事公办，高香兰跟高翠兰都不喜欢这名西席。
　　高玉兰也不喜欢，可她知道，对方说的都是干货，她可以汲取知识，便耐心地听了下去。
　　经文方面的老师可以靠钞能力，修行之道就不行了。
　　陈子航是位好先生，他为三姐妹的修行之途打下了坚实的基础。
　　只可惜炼器太专业，与陈子航的专业——符箓有天壤之别，他只能教些自己懂的，都只是皮毛。
　　这给高玉兰的求学之路增添了难度。
　　在乌斯藏时她以自学为主，偶尔在大人的看护下刻几个杀伤力不大的小阵法，以免她伤害到自己。高长松当时的想法是，等到了大唐，给她找专业老师提一下，纯当考前冲刺。
　　可理想终归是美好的，在现实面前，高长松的愿景也折戟沉沙了。
　　葛朝阳听完他的想法便皱眉，直说：“难度不小。”
　　他说：“我大唐不是没有炼器师，但本土却有重符箓、重丹道、轻器物的风气，对老派的修行者来说，器都是外物，依赖外物会损害道心。”
　　高长松怪道：“太乙救苦天尊尚有碧玉仙盂、元始天尊手持青羽枝，神仙尚且用法器，我们这些修行的怎就不用了？”
　　葛朝阳道：“那不一样，神仙用的乃是天生天养的法器，你可听说过七彩葫芦藤？七个葫芦，摘下即用，能力各不同。”
　　“这样的法器是上天赋予的，跟人用的又不相同了。”
　　高长松勉强点头。
　　葛朝阳又说：“越是在封闭的、法器不受重视的地方，炼器师就越固执。一些炼器师很小气，哪怕对入室弟子，也藏着掖着，不肯传道授业，更别说是对外来者了。”