穿越攻的种田科举路(110)
眼见蓝衣男子距到达衙役搜查之处，中间只隔着有七八人，谢景行将考篮换至左手，大步走过去，揽过他的脖子，将他扯出了排列队伍，“兄台，找你良久，原来你是在此列，不是说好等我一起排队入场吗？”
带头的锦衣学子惊疑不定地看着谢景行两人，不知谢景行是发现了他们的小动作，还是两人真是早就约好。
对着变了脸色的几位锦衣男子歉意地一笑，谢景行来不及看一眼蓝衣男子，将他拖着往后走。
“谢兄，我何时同你做了约定？”蓝衣学子被他拖走，也不反抗，只疑惑地问。
谢景行听着真是认识的人，转眼一看，居然是因为陪林涵来汤圆摊上，与他有过几面之缘的寇准规。
只不过，后来在他跟随祝世维读书后，两人没有再见面的机会了，谢景行这才一时没想起来。
两人一起出了队伍，只能重新排在队伍最后，与那几位锦衣学子隔了几十号人，他们也不可能一直往后看，只能作罢。
两人一前一后站好，谢景行从寇准归的腰带里拿出纸条，低声说：“寇兄也太过大意，若是这个东西被衙役们搜出来，你这次考试可就止步于此了。”
寇准归震惊地从谢景行手中接过纸条，打开一看，上面密密麻麻写满了字，字极小，巴掌大的纸条上居然写有孟子和尚书原文各一篇。
难怪，今日他一过来，书院里几位往日看他不顺眼的富家子弟，一改往日瞧不上他的状态，一直拉着他说紧张，几人围着他，还说是要从他这里沾沾学气，好让今日考试顺利。
同在一位夫子手下读书，抬头不见低头见，不过说几句话，他无从拒绝，没想到他们居然是想要联合起来污他科举舞弊。
寇准规脸色紧绷，他们之间井水不犯河水，为何要如此害他？
谢景行拍拍他的肩，“当务之急是先冷静下来参加考试，其他事情等考完再说。”
这纸条绝不能让衙役见着，只能丢了，谢景行拿过纸条揉成一团扔在地上，“等你进了考场，再考出个好成绩，看他们气得咬牙切齿却有无可奈何的模样，不是更爽快。”
寇准归深吸几口气，稳住情绪，待他考出来再去寻夫子做主。
夫子平时待他们虽严苛，为人却公正，对他也颇有看重，到时定会追究此事。
想通后，寇准归拱手对谢景行深深一揖，“此事多亏谢兄，若不是谢兄相助，不知待会儿会是什么情景，还请受我一拜。”
谢景行没多客气，免得拉拉扯扯的，惹人闲眼。
又过了约莫一炷香的时间，两人才到了衙役面前。
谢景行看着寇准归将考篮递给衙役，任由其检查他考篮里的笔墨和考引，里面没有食物，考场午间会让人给每位学子送上两个大白馒头和一碗热汤，饭量小的已够填饱肚子，不够的也只能等着出考场大门后再吃一顿。
每一样都被打开后细细查看，甚至连毛笔的笔头都被来回搓了好几次。
检查完没有发现其他东西夹带，一位衙役才将考篮递给身后站着的另一人，让他领着寇准规进入考场内特设的房间。
“宁和镇周家村，谢景行。”一位衙役比照着考引叫道。
谢景行点头应是。
接下来便如同刚才一样，检查完后谢景行被另一人领进房，脱下外衣，任由两人搜检他身上衣衫。
等检查通过后，谢景行才拿回自己的考篮，被一个执灯的衙役引着进入考场。
寇准归在他之前，等谢景行到刚好满十人，有监考官开始唱名。
到谢景行时，唱保人念道：“学生谢景行，保人廪生赵正明，互保者有……”
谢景行高声应是，这一批十人便点完名了，十人一起朝坐在上面的县官拱手一揖，随后被人领着去往各自考场。
谢景行和寇准归互一拱手，各自跟着引领考官离开。
谢景行的考场里摆了几十张桌子，行列整齐，间隔也开，不过都是按顺序排列。
顺利找到自己的座位，谢景行看见上面放着一个写着号码，用蜡封着的竹筒和答卷，他听祝世维说过，这竹筒里就装着此次县试试卷。
还没到打开的时间，他也不急，先把竹篮中的笔墨拿出来，放在桌面自己顺手的位置上，坐定等着所有人入场。
他本就排在队内最后位置，算上其他队伍，后面也没有几人，没过一会儿，所有人全部到齐。
衙役封门，主考、副考和廪生代表发言后，天色已大亮，铜锣声一响，这便可以开始答题。
谢景行旋开竹筒，从里掏出试卷，铺开置于桌面上。
他先没看题，而是先将答卷排头的考号填好，才把视线落在试题上。
第077章
县试共五场,今日只是第一场，也是县试的正场。
试题数量少，祝世维早已给他讲过题目类型。
果然,试卷上只有三道考题。
第一道是“君子学道则爱人”，出自《论语》, 第二道则是“射有似乎君子，失诸正鹄,反求诸其身”,出自《中庸》，两道都是四书文。
第三道是让作一首五言六韵试帖诗。
谢景行一边磨墨,一边回想, 第一题释义是：“君子学习了礼乐就能爱人”可后面还跟着有一句,“小人学道则易使也。”，意指“小人学习了礼乐就容易指使。”注
通俗来说,就是“当官的学习礼乐后,就会以礼乐中的道理爱护百姓,而百姓学习礼乐以明理,会更理解并服从政令。”注
提炼出主旨就是官员努力学习,为民请命，百姓努力学习,敬明权威,再将其以标准的格式写一篇八股文即可。
谢景行无论平时如何想躲懒，进了考场就会严肃起来,花了一盏茶的时间，理清思路后,他先把答卷放在一边，将底下的稿纸抽出来,提笔就写，他已习惯大脑的记忆力，将刚刚的脑里的起承转合一一写下，一篇条理通顺的八股文便落在了纸上。
文字规整，思路明晰，主要观点成列全文。
谢景行又看了一遍，满意地点头，若是在现代，换成白话议论文格式，怕又是一篇可以登报的优秀范文了。
不过，他可没自满到认为自己这篇文章在县试中也能夺魁，大炎朝读书人可不像他，十岁才启蒙，多的是三四岁就随父读书的小少年，他们的笔力定不会差，只看到时候谁更好了。
也不用再润色，谢景行放下笔，两手交叠搓了搓，将手暖暖，才又提笔将文章誊抄在了答卷上，手僵着写的字可不好看，字体也是阅卷官们判卷的依据，可不能栽在这上面。
第二道释义为："君子立身处世就像射箭一样，射不中，不怪靶子不正，只怪自己箭术不行"注
谢景行眼皮抽动了一下，看到这题时，第一感觉是，打人不打脸，揭人不揭短!
他练习射箭一年有余，差不多天天都和屿哥儿一起练一个时辰，他的射箭技术却几乎可以说是毫无寸进，枉费他学霸之名。
屿哥儿同他练习时，都不好次次射在靶心，常常会装作射偏来安慰、激励他，谢景行领了屿哥儿的心意，可是对自己的箭法，谢景行已经放弃挣扎了。
不过，比之他，屿哥儿的箭法可谓是箭不虚发，想射哪里，绝不落空。
唉，衬得自己更废了。
谢景行摇摇头，将思绪收回来，射箭不行，写文他可不能认输。
这题出自《素位而行，安分守己》，篇题及中心思想，所谓“在其位，谋其政”，做人要正确面对自己的现状，你是什么担当，就完成什么样的事情，不要伸手强握不属于自己的东西。
可谢景行却觉得太过消极，若是已经对现状适应良好，还有余力，只要不迷失本心，何不继续拼搏呢
洋洋洒洒地又在草稿上写好这一题，谢景行揉揉手腕，将其原原本本抄在了答卷上。
抄好后，太阳已升至正空，被暖洋洋的阳光照着，谢景行没再觉出寒意了，趁热打铁，没管衙役放在一旁的馒头和热汤，文如泉涌，一首诗不过一刻不到就被他憋了出来。
虽然以他几乎阅遍华夏诗的眼光，看着显得匠气了些，可拿在大炎朝已算是能入得眼了，这是祝世维对他的诗的评价。
